Taller abierto de Animación Japonesa y Animé

  tocó las teclas sentado en el banco seguras las cajas bajo grandes plegados leía las notas sin mucho cuidado Armonizaban todos sin sonar bajo parlantes armados y aire aplastado felices los pocos en muy buen estado fumaba demasaido esperaba respuesta excesivo el ansiado por la ilustre pintura con el teclado cercano ahí abrazó la coyuntura veía a la multitud extasiada estaba caía en su plenitud y el teclado tocaba se acercaba un fuerte alud que su mente calmaba mucho había tomado el vino fuerte temblaba pastillas había tragado el tecladista se asustaba del mundo se había exiliado mientras el monstruo lo miraba y entero el desangraba - Vera Caro Laura Diana Salvador Cristian Sofía

La guía de preguntas para re pensar los Storyboards... El texto que incluí lo usé para explicar la imagen o para sumar a la historia? Qué estoy contando? Qué es lo particular en mi historia? O qué quiero que sea… Como se ve... es como quiero que se vea? Lo que estoy imaginando se traslada? Es éste el personaje/objeto/lugar? Qué elemento sonoro aparece en mi story o cómo puedo incluir un elemento sonoro en la historia? Qué tome del anime para hacer este storyboard? Qué del anime me gustaría incluir? Cómo cuenta Isao Takahata su film Pom Poko? Comentarios, ideas?

STORYBOARD 1   -Un joven está tranquilamente tocando el teclado en un estudio improvisado que acaba de hacerse. Se trata de un soporte inestable que si no tiene cuidado puede caérsele el instrumento. Recién acaba de colocar una partitura que le prestó su tío, jura sentir dolor en sus dedos porque no puede tocar dos acordes a la vez. Se ve en el piso una billetera descuidada y abierta, a la par que un poster de la gira de una banda cuyo nombre no se distingue, ya que la letra en la cual figura su nombre se encuentra borroneada. El banco en el que él se sienta está bastante envejecido.  -Ahora está en una sala grande, tocando con el mismo teclado. Hay ondas sonoras que jura poder ver, son como un hilo negro agradable que es la causa directa de su felicidad. Él sonríe, pero no dice nada. Ve cómo otras cuatro sonrisas de forma diferente a la suya se forman en las personas que le acompañan, que también están tocando instrumentos. Desconoce si todos perciben las ondas como lo hace é...